Участь викладачів кафедри кібербезпеки та захисту інформації у вебінарі Cyber Academy Hub

29 жовтня 2026 року відбувся онлайн-вебінар Cyber Academy Hub: нові можливості для навчання та професійного розвитку у сфері кібербезпеки, організований багаторічним партнером кафедри кібербезпеки та захисту інформації Житомирської політехніки – Науковою асоціацією кібербезпеки України (Scientific Cyber Security Association of Ukraine, SCSA). Цей захід був присвячений розгляду сучасних підходів та інструментів до практичної підготовки фахівців із кібербезпеки, а саме можливостям навчальної платформи Cyberium та її застосуванню в освітньому процесі й професійній діяльності. У заході взяли участь провідні викладачі Житомирської політехніки, які забезпечують підготовку на університетських бакалаврській та магістерській освітніх програмах «Кібербезпека» : Олексій Шелуха, Олександр Пірог, Олена Головня, Ігор Фальковський, Андрій Єфіменко, Михайло Хохлов та Артем Лайчук.

Модератором зустрічі виступив Роман Одарченко, керівник Наукової асоціації кібербезпеки України. Відкриваючи захід, він ознайомив учасників із діяльністю Асоціації, її основними напрямами роботи та представив програму вебінару. 

Представник Центру освіти з кібербезпеки та професійного розвитку Ярослав Марченко розповів про нові можливості організації навчання у сфері кібербезпеки, зокрема про використання платформи Cyberium для формування практичних навичок студентів і фахівців. Одним із центральних виступів стала презентація Roberto Grella, розробника платформи Cyberium та співзасновника Cyber Academy Hub. Він представив функціональні можливості платформи та провів її практичну демонстрацію. Учасники ознайомилися з інтерфейсом навчального середовища, системою управління навчанням, механізмами організації практичних лабораторних робіт, запуску навчальних сценаріїв, формування навчальних груп і відстеження успішності слухачів. Платформа Cyberium орієнтована на практичну підготовку фахівців із кібербезпеки та передбачає виконання завдань у спеціалізованих лабораторних середовищах. Її функціональні можливості охоплюють вивчення операційних систем, комп’ютерних мереж, аналіз мережевого трафіку, тестування на проникнення, цифрову криміналістику, аналіз ШПЗ та реагування на кіберінциденти.

Представник Центру освіти з кібербезпеки та професійного розвитку Євгеній Якимчук поділився досвідом ознайомлення з платформою Cyberium та представив структуру навчальних програм Cyberium Academy. Зокрема, було розглянуто систему підготовки, що охоплює сім рівнів складності – від початкового до експертного. Представлені навчальні програми передбачають поступове опанування основ Linux, Python, Вебтехнологій та штучного інтелекту з подальшим переходом до спеціалізованих дисциплін. Серед них – дослідження комп’ютерних мереж, тестування на проникнення, робота центрів моніторингу безпеки (SOC), цифрова криміналістика Windows і Linux, мережева криміналістика, OSINT, аналіз ШПЗ, безпека вебзастосунків, розроблення експлойтів та захист промислових систем керування (ICS/OT). Окрему увагу було приділено можливостям використання платформи для підготовки фахівців різного рівня кваліфікації, а також формуванню індивідуальних освітніх траєкторій залежно від професійної спеціалізації.

Також тематичну презентацію провів Adel Tawadros, співзасновник Cyber Academy Hub. Його виступ був присвячений ініціативі Spectro+ – новим можливостям для бізнесу та державного сектору. Спікер представив проєкт та окреслив перспективи його застосування для забезпечення кібербезпеки організацій.

Участь викладачів Житомирської політехніки у вебінарі надала можливість ознайомитися із сучасними технологіями практичної підготовки фахівців із кібербезпеки, досвідом використання спеціалізованих навчальних платформ та підходами до формування професійних компетентностей відповідно до актуальних потреб галузі особливо у непростих умовах воєнного часу.

Особливий інтерес становлять можливості використання подібних платформ під час викладання дисциплін «Етичний хакінг», «Кібероперації», «Безпека вебзастосунків», «Цифрова криміналістика», «Мережна безпека» та інших освітніх компонентів кібербезпекового спрямування, де важливу роль відіграє практичне відпрацювання методів аналізу захищеності інформаційних систем, виявлення вразливостей, дослідження цифрових доказів і реагування на кіберінциденти.

Кафедра кібербезпеки та захисту інформації